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La Pedagogía Waldorf

La Pedagogía Waldorf es un sistema pedagógico que propicia una educación del niño desde un punto de vista integral, intentando equilibrar y fomentar sus capacidades intelectuales, su sensibilidad artística y su facultad de hacer. Es por eso que hablamos de una educación para el pensamiento, el sentimiento y la voluntad.

 

A diferencia de otros sistemas, atiende no sólo el aspecto intelectual, sino también las vertientes espiritual (no confesional) y física de la persona.

Está basada en los escritos y experiencias del filósofo austriaco Rudolf Steiner, a comienzos del s.XX, así como en las enseñanza extraídas del quehacer cotidiano de cientos de escuelas waldorf distribuidas por los cinco continentes desde hace casi 100 años.

En esta pedagogía se pretende conseguir que el alumno desarrolle plenamente las capacidades que lleva dentro, aquellas que le son más propias, sin perder de vista su pertenencia a la sociedad. Para ello, un aspecto crucial es respetar en cada momento el proceso evolutivo del niño, lo cual esta pedagogía basa en un estudio profundo del ser humano, en una auto-educación continua de los maestros y los padres y en una implicación total de todos ellos en la comunidad escolar.

Los principios de esta pedagogía están vinculados a la organización internacional de escuelas de la UNESCO y de la Alliance for Childhood. Hoy existen más de 2000 centros waldorf en más de 90 países

 

En España  hay más de 30 centros Waldorf  homologados por la administración educativa, y otros tantos en todas las comunidades autónomas en vías de homologación, como el nuestro. En Canarias, la pedagogía Waldorf lleva presente más de veinte años, con numerosas escuelas infantiles, dos de ellas homologadas y concertadas.

Mas información en: http://colegioswaldorf.org/

"El aprendizaje se da cuando alguien quiere aprender,

no cuando alguien quiere enseñar"

 

Roger Schank: "La evaluación mata la educación"

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ASOCIACIÓN 

EL LUCERO

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